从责任心的培养上讲，让优等生带一个差生，能培养优等生的责任心。现在很多学生没有责任心，特别是优等生，无论家长还是教师，因为学生学习好，什么事也替他们干，而且还常常表扬他们学习好，以至于在优等生的心中，有一种只要学习好，其他都无所谓的心理，导致一些优等生自私自利，采取这种方式，就能不同程度的培养优等生的责任心。

再者，优等生并非每一项都优等，差生也并非全差，采取这种方式，可以让学生，互相取长补短，最起码能加深学生的友谊。在我们这儿，小学老师在上课时，大多都采用这种学习方式，取得了良好的效果。

可以共同进步，可以让班级的风气变得更加优秀