初一一般根据学生的综合素质和能力进行分班。分班通常考虑学生的学习成绩、学科特长、兴趣爱好、学习态度等因素。学校可能会进行入学测试或评估，以了解学生的学习水平和潜力。

此外，学校还会考虑班级的平衡性，尽量使每个班级的学生能力水平相对均衡，以促进学生之间的互相学习和发展。

分班的目的是为了提供一个适合学生发展的学习环境，促进学生的全面发展和个性化教育。