1、按照表格要求填写，初中学生成长档案是记录过程性资料，按实填，尽量用比较优美的词形容自己；

2、小学生处于不断发展变化的过程中，可塑性极强，教育的意义在于引导和促进学生的发展与完善。

借助素质教育《成长档案》记录学生的成长历程，多元评价学生，激励每一位学生不断地超越自我，形成良好的综合素质。