课时三分制是法国小学合科教学法。

根据1969年8月部令实行。将小学每周27学时分为三部分：15学时的基础教育课，包括法语和数学；6学时的启蒙活动，包括历史、地理、科学、手工、公民教育和艺术；6学时的体育活动。基础教育课一般在上午上，启蒙和体育活动下午进行。课时三分制试图通过综合性教学手段提高教学效果。由于在实践中削弱了一些学科的教学，打乱了学科知识内部的系统性，1985年停止实行。