先教学生发音，发音很重要，也没有到需要死记硬背的程度，容易引起学生的兴趣，有了兴趣作开头才方便后续教学。

音标先从简单的教起，最常用的，元音音标开始。将音标以长音短音或者其他形式划分进行教学，方便学生记忆。