中学教师专业标准中的三个维度分别指的是？

第一个维度是专业理念和师德，主要指职业的理解和认识，对学生的态度就与教学态度，个人行为修养

第三个维度是专业能力，包括教学，设计，教学实施，班级管理与教育活动，教育，教学评价，沟通与合作，反思与发展。

（1）教育教学设计能力。

（2）组织与实施能力。

（3）激励与评价能力。

（4）沟通与合作能力。

（5）反思与发展能力。

专业能力包括四个方面,分别为扎实的基本功、体系化的领域知识、解决实际问题的能力以及持续自我突破。其中基本功有逻辑与框架能力、讲依据的能力、对标的能力、价值输出的能力。