答案1：教中文的基本方法应是“听说读写”并重。

听说读写是语言学习的四个基本方面，这四个方面相互关联，缺一不可。在学习中文的过程中，“听说读写”相结合，有助于提高学生的中文语言综合能力和应用能力。在“听说读写”中，听和说是语言的基本输入方式，是交流中最为重要的环节，通过听说活动，渗透语言的基本元素和规律，对于语感和语法的习得具有积极作用。在“读写”中，阅读和写作是语言的基本输出方式，有助于巩固语言的知识和技能，提高语言的实际应用能力。因此，教中文的基本方法应该以“听说读写”并重。

基本方法包括教授语音、词汇、语法、阅读、听力和写作。其中，语音教学既要重视音标的讲解又要注意发音的练习；词汇教学可以采用分级教学和生词表记忆的方式；语法教学则要注重梳理语法知识点和加强练习；阅读教学需要积累大量阅读材料和逐步提高阅读难度；听力教学则可以借助多媒体辅助材料加强练习；写作教学则需要提高学生的语文水平和写作技能。这些方法需要相互衔接和综合运用，才能更有效地提高中文教学的质量。

1. 让学生听、说、读、写四种语言技能得到发展和提高，注重听说先行、读写补充。

2. 根据学生年龄、程度和需求等不同情况，选取合适的教材和教具。

3. 利用多媒体等现代技术手段，提高教学效果和趣味性。

4. 通过课堂教学、课外阅读、写作练习、听力训练等多种形式，激发学生兴趣、增强学习动力。

5. 让学生在互动中学习，促进学生间的交流和合作，培养团队精神。

6. 注重语言的实用性和交际能力，让学生能用中文有效地表达、交流。

7. 鼓励学生感受中华文化与语言之美，从而增强身为中国人的民族自豪感和文化自信心。