对于这个问题，不同人有不同的看法。

一些人认为一建大纲的改版是好事，因为它可以促使教育体制的改革和升级。改版后的大纲可能更加贴近实际应用，更能培养学生的实践能力和创新能力。此外，大纲改版还可以推动课程内容的更新，使其与时俱进，更符合社会发展的需求。另一些人则认为一建大纲的改版是坏事。他们可能认为改版后的大纲过于注重实践能力，忽视了基础理论知识的培养。他们担心改版后的大纲可能会降低学术水平，影响学生的综合素质和学术能力的培养。总的来说，一建大纲改版是一个复杂的问题，需要综合考虑不同的因素和利益关系。从长远来看，大纲改版应该是为了适应社会需求和推动教育改革，但也需要确保基础知识的传承和培养。