有利也有弊一、优点：

1、参考人数较少，竞争压力偏小：虽然现在选择小语种的人数正在增加，但整体上远远少于选择英语的人数。

而人数少在一定程度地意味着竞争压力较小，容易在高考取得较好的名次，整体上是有利于高考排名的。

2、试卷相对简单,拿高分的空间较大：因为选择小语种的人数较少，因此考题的难度没有英语那么大。数据显示，日语、俄语等小语种，铐只要求掌握2000个词汇，英语则需要3000至4000个，并且小语种的试卷难度一般会比英语低3-5个点。

3、有利于大学小语种专业学习：如果考生想大学学习小语种专业，那么高中选择小语种的优势非常明显。能提前打好基础，促进对语言的了解，在同阶段的考生中有明显的优势，利于最后的录取；

三是能为大一学习省下一些时间。

二、缺点：

1、基础薄弱，学习相对紧迫：目前，英语学习-般从小学就开始了,无论考生成绩的好坏，英语是有一定基础的。但选择小语种的考生基本是从高中开始学习，相对英语而言，考生小语种的基础较为薄弱。因此如果想高中学好小语种，整体学习相对紧迫。

2、大学专业选择会受限：高中选择小语种可报考的专业也挺多的，如果报考小语种专业还有-定的优势。但如果使用小语种参加高考，有些专业还是不能报考,如军校、师范、国防、英语文学等这类院校以吸明确要求英语考生报考的专业。

3、后期英语学习较为吃力：高中学习小语种就意味着比别人少学三年的英语,英语基础会相对薄弱。但目前许多大学都有英语公共课学习,粗许多企业会要求毕业生具有英语四级或六级水平。这意味着考后期还需要自己学习英语，从学习上看是比较吃力的。

高中小语种班是一个很好的选择。首先，学习小语种可以为学生提供更广阔的就业机会和发展空间。随着全球化的加深，掌握多种语言的能力将成为竞争的优势。

其次，学习小语种可以拓宽学生的视野，增加对其他文化的了解和尊重。这有助于培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

此外，小语种班通常会提供更加个性化的教学，注重口语和实践能力的培养，有利于学生的语言运用能力的提升。总之，高中小语种班对学生的综合素质提升和未来发展都有很大的好处。