一般情况将从护校毕业并从事临床护理工作3年以下的护士定义为低年资护士。

该时期是护士从学生型向临床型身份转变的重要时期，也是造就高素质护理人员的重要阶段。在此阶段，需要从护士的个人素质、理论结合实践的方法、各专科的实际护理操作规程、与医生的合作方法、与病人沟通的技巧等等多方面进行培训和建立良好的习惯和作风。