老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

三尺讲台有明公，说事评人稳居中。

娓娓道来似流水，言语无字可改更。

口若悬河心中有，四书五经烂熟胸。

此等佳师世难觅，学生存疑一问通。