备课前要进行教材分析，基中包含内容比较丰富。

比如教学目标，思想教育，知识重难点，教学方法，板书设计，如何提纲携领，教学思路明确。总之教师的教材分析目的，是进一步培养学生的阅读能力，读写能力，对文章的分析能力，只有打好基础，学生的创新思维能力会得到有效提高。

包含本课在这一单元中的地位，以前学习的基础，对以后学习的影响，学习本课后学生可以掌握的知识和形成的能力等内容。