1.具有教育学、行政管理、会计、教育心理学等相关专业的本科以上学历；

2. 具有较强的教育行政管理能力，熟悉课程设置、教师和学生考核标准；

4. 能建立现代课程理念、精细化教学管理运行机制；

5. 处理学校教务管理纲领性问题，有示范带头作用；