双语言教学模式是指在教育教学活动中，采用两种以上语言的方式学习学科知识或者技能，从而达到学习并熟练运用第二语言的目的；双语教学主要目标是培养学生用第二语言思考和解决问题的能力，并不局限于日常的听、说、读、写。

双语教学的三种不同形式：

1、浸入型双语教学：学校使用的教学语言不是学生在家日常使用的语言。

2、保持型双语教学：学生刚入校时使用母语，而后逐渐使用第二语言进行部分学科教学。

3、过渡型双语教学：入校后教学语言全部使用学生母语，然后逐步转变为只使用第二语言进行教学