1.学校课程资源调查。

调查、了解校内外可以利用的课程资源,摸清校本课程开发的家底。

2. 学生课程意愿调查。通过问卷调查的形式了解学生的兴趣及学习方向,在对每个学生调查的基础上进行归类整理,形成校本课程的开发“菜单”,以供学生选择,确保促进学生全面发展。

3. 制订课程开发方案。以一学期为一个周期制定方案,内容包括课程指导思想、课程目标、师资、课程组织与实施、课程评价。