1、理论和实际相结合；

2、创新性；

3、归纳和分析；

4、可操作性。

扩展资料：管理案例教学的过程具有极为丰富的内容，它是一个学知识、研究问题和进行读、写、说综合训练的过程，这一过程有着重要的作用，主要体现在：⑴帮助学生建立知识体系，深化课堂的理论教学。⑵增强学生对专业知识的理解，加速知识向技能的转化。⑶具有“启发式”教学特点，有助于提高教学质量。⑷培养学生分析和解决问题的能力，提高决策水平。⑸提高学生处理人际关系的能力，与人和谐相处。⑹开发学生的智能和创造力，增强学习兴趣。