在高中生学习过程中，普遍存在着偏科的现象，一直以来都令学生信心不足，家长头痛不已。

在平时学习中，孩子在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。或孩子对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。经过高中三年的学习累积，偏科现象的影响力，对高考成绩的影响有的时候是致命的。

1. 认真分析造成偏科的原因孩子偏科的原因一般有两种情况：第一种情况，孩子偏科学习，受教师影响较大。孩子偏爱某一学科，能提高该科学习成绩，而好的学习成绩又强化了对该科的喜爱，形成良性循环；反之孩子不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一科学好的信心，导致恶性循环。第二种情况是，孩子在从小到大的学习过程中，某些方面的能力长期未得到培养，形成了相对先天弱势，在面对新增的或者是难度增加的科目时，就表现出力不从心，迟迟不得徘徊在学科之外。

2. 调整心态，树立信心出现了偏科，家长不要太着急，自己先把心态放好，然后教育孩子不要自卑，让孩子掌握积极的心理暗示方法，在面对学习成绩差的科目的时候，要在自己的心里暗示自己：加油，我一定能行!从一点一滴做起，不要贪多。如果哪门科目已经很差了，就不要和其他的同学比，把自己当成下次超越的对象就可以了。

3. 培养兴趣兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲，是孩子获得学习成功的关键因素之一。当孩子把被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”时，学习的积极性才有可能进入最高阶段，才能达到最好的学习效果。

4. 循序渐进，从零做起指导孩子以教材为基础，从最简单的习题入手，只要是做对了，孩子就会有一种成就感，千万不要一开始就做难的题目。在确保对简单的题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。

5. 教育孩子掌握学习方法不同科目有不同的特点，所以学习方法也要有所区别。比如有的科目需要记忆的东西多一些，有的科目需要理解的东西多一些。

6. 找出差中之差即使是再差的学科，孩子也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正拖累他的是这个科目中某一点或两点。如果他能把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以在短时间里有一个较大的提高。到了那时候你会发现，原来孩子的差科并不那么差呀！

其实，个人观点，一生学习一门技能足矣！如果不应付考试的话！！

偏科鼓励加引导

如果实在不行，就学一门，肯定牛

我从初一就严重英语不及格，

高考依旧比及格线高两分语文高三分

现在大学仍然是211省重点

信我一句话，

强就是强，

偏科就要偏出高度，让你的优势科目是全市前几名

这才叫偏科，否则那叫不好好学习。

我觉得偏科这一现象在我国很常见，如果高一就很偏科，千万别慌，课上认真听讲，课下认真复习，不会的问题可以找老师帮忙，甚至可以请家教，总之，遇到问题要用平常心对待

先在此说一下如果高一就严重偏科的话那么你做作业的时间，那就很少很少，可能会到凌晨几点？嗯，所以呢，必须先，就是把别人的学习方法帮照我自己的学习方法，嗯，然后呢，在自己清理一下，最后，就可以了。