一般认为，儿童的记忆容量随年龄增长而增加。

成人短时记忆容量为7±2个信息单位，而7岁前儿童尚未达到这一标准。

（2）无意识记到有意识记幼儿初期儿童无意识记占优势，在教育影响下，幼儿晚期有意识记和追忆的能力才逐渐发展起来。

（3）形象记忆与语词记忆的发展无论哪个幼儿年龄阶段形象记忆效果都优于语词记忆，幼儿两种记忆效果都随年龄而增长，但语词记忆发展更快。

（4）记忆策略的形成记忆策略：人们为有效完成记忆任务而采用的方法或手段，主要包括复述和组织(系统化)等

1. 无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

2. 记忆的理解和组织程度逐渐提高

3. 形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展

4. 幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展