中德国际思维教育三原则:1.理解儿童。

2. 多元化教学路径。

3. 深度学习。思维是人脑对客观事物的本质和事物间规律性的反应,是人脑对客观现实概括的和间接的认识过程，它反映的是客观事物的本质及其规律性联系，是人类认识的高级阶段，它是在感知基础上实现的理性认识形式，具有间接性和概括性两个基本特征。