（1）综合录取。

该方式是最主要的录取方式，依据是考生学业水平考试等级和综合素质评价等级。高中学校根据报考本校的考生情况和学校自身需要，确定录取办法和录取标准。综合素质评价等级与语文、数学、英语三门学科成绩等值对待，体育与健康考试成绩与物理、化学两门学科成绩等值对待，实验操作技能考试成绩与道德与法治、历史、地理、生物四门学科成绩等值对待。

（2）推荐录取和特长录取。加强特殊才能学生招生、培养工作。特殊才能学生招生录取主要招收在数学、物理、化学、生物、信息学等自然科学，历史、哲学、古文字学等社会科学，艺术、体育以及科技创新等学科或方面具有较高学科素养、创新潜质和突出才能的学生。高中学校根据特色化发展需要，结合推荐录取、特长录取政策制定特殊才能学生选拔、培养方案，向所属教育部门申报，经所属教育部门审核、市教育局复核后，在所属教育部门指导、监督下组织实施。高中学校科学制定考核测试办法，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生。普通高中学校招收的特殊才能学生原则上不超过招生计划的10%。自然科学、社会科学、科技创新类特殊才能学生录取人数包括在初中学校指标生计划内。高中学校设置特殊才能学生文化课科目成绩底线要求。体育与健康成绩达不到B等的考生，不具备普通高中体育类特殊才能学生录取资格。特殊才能学生录取依据为“特殊才能水平+综合能力+学业水平”。拟参加相关高中学校特殊才能招生录取的考生，须按高中学校规定时间参加相关考核测试。