幼儿心理的发展主要表现在一个对外界事物识别和认知，以及自我记忆力，反应能力和语言发展行为动作发展，以及对自己的情绪的控制和内心想法的表达能力，这些都是有一定规律和时间表的，但是每个孩子和每个孩子发展的程度是不一样的，这和后天的环境也非常的有关系。

1.无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展；

2.幼儿注意分配能力差；

3.幼儿注意的范围比较小；

4.注意的稳定性比较差，容易分散，并存在明显的年龄差异