求是 担当。

“求是担当”是郑大办学历史的高度凝练郑州大学90年的办学历史是无数教育先辈薪火相传的奋斗史，也是秉持求是、责任担当的发展史。

1928年医学创设之初，张静吾、上官悟尘等一批留学归国医学博士直面当时缺少西医教育的状况，积极倡议在河南中山大学创设医科，开启了河南省现代高等医学教育的先河，填补了中原地区医学高等教育的空白，设置了9个教学科室，并于当年招收第一班 40名学生。

1956年创建的原郑州大学，是新中国成立后国家创办的第一所综合性大学，建校伊始就肩负起推进中原教育和社会发展的重任，从全国各地抽调的大批优秀教职工秉持求是精神，坚持勤俭办学，遵循教育规律，适时增设、调整专业，注重教学质量和教师业务素质的提高，从初成立时的数学、物理、化学3个系不断拓展，到1962年底已先后成立了12个系，教职工900人，在校生1700余人。

1963年成立郑州工学院，建院之初，在基础设施比较缺乏的情况下，师生自己动手成立建筑大队修整校园，拓展办学空间，主动扛起河南农业大省推进工业化的责任，从初创时的机械工程、电机工程等5个系不断发展为14个院（系）、48个工学类相关专业的全国知名的工业大学。

郑州大学校训是求是、担当。郑州大学传承和弘扬源远流长的特色文化，三个老校区的特色文化长期积淀与升华，孕育了“求是 担当”的郑大使命与精神，形成“笃信仁厚、慎思勤勉”的郑大校风。