在初中部编版教材中，有许多描写路的诗句。

比如《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这里的楼就是一条通向远方的路。还有《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这里的思故乡也是一条回家的路。另外，《行宫》中的“寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。”这里的行宫也是一条曾经繁华的路。这些诗句通过描绘路的景象和情感，让我们感受到了路的意义和价值。

路绕黄家溪水长，春风洒泪复登堂。

2. 路回荒山开，如出古塞门。

3. 路傍病马弃不收，乃是天上真骅骝。

4. 路寝朝元早，条风应律初。

5. 路才容马尽荒茅，谁识仙人旧钓鳎

6. 路隔一重溪，山深客易危。

7. 路逢驿使岭头回，喜得新诗胜得梅

初中部编版教材中有一句包含"路"字的诗句是："路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。这句诗出自《离骚》，是中国古代文学家屈原所作。这句诗表达了屈原追求真理、探索人生意义的决心和勇气。通过选择这句诗，教材希望引导学生在成长过程中勇往直前，不断追求知识和智慧，不断探索人生的道路。