一 重视语文书【目录】

1.先把必须背默的【古诗词】圈出来

3.在语文园地上标注:习作的主题

跟孩子一起做这些事情，然后告诉孩子可以提前思考【习作】，去寻找模板练习，需要背诵的就可以有意识的多读。

1.每天固定时间读字词表

2.周1至5，我每天听写她18～20个词语(注音+五次)

三 重视课文里出现的多音字、近/反义词