结合教学大纲及各种教具,进行早教课程的教授;

营造愉快的教学环境,启发引导孩子的思考及行为能力,观察孩子的潜能,给予孩子适时的差异化协助;

进行积极有效的家长沟通与服务,沟通小朋友的课堂表现及进步程度;