美术学和设计学的一分一段表人数不同的原因可能是因为两者教育的方向和内容不同。

美术学强调艺术作品的创作和审美能力的培养，着重于艺术史、色彩、造型等方面的教学，旨在培养出具有创造性和批判性的艺术家。而设计学则强调解决实际问题的能力和技术，旨在培养出懂得运用理论知识和技术手段，能够以实现人类需求为宗旨的设计师。这种不同的教育方向和内容可能导致两者的人数在不同分数段上分布不同。在一分一段表上，学生的初始分数分布可能与该学科的特点有关，例如某些学科可能存在学习门槛较高、难以掌握的概念和技能等问题，导致学生初始成绩相对较低，超过一定分数段的学生数量也相对较少。此外，该学科的价值和就业前景也可能影响学生的选择，导致更多的学生倾向于选择某些学科而不是选择其他学科，也可能导致分数分布不同。