为适应经济社会发展对人才全面发展需求，山东高考改革推出了“不分文理”的举措，目的是深化夏季高考改革，增加人才素质结构的多元性和考试方式的多样性，提高人才选拔水平，培养更多综合素质高、发展潜力强的高素质人才。

“不分文理”主要表现在两个方面：一方面，高中学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3门科目考试时不分文理，所有考生的试卷完全一致。另一方面，高中学生可以根据自身兴趣特长和拟报考学校和专业的招生要求，自主选择3门等级考试科目，科目组合的选择权掌握在学生手中，打破了过去只有文科(政治、历史、地理)和理科(物理、化学、生物)两种选择的局面。

山东高考分数线不分文理是因为山东省高考采用平行志愿录取制度。在平行志愿录取制度下，考生可以根据自己的兴趣和优势选择报考的文科或者理科专业，而不受分数线的限制。这样可以更好地发挥考生的个性特长，提高招生与就业的适配度。此外，山东高考分数线不分文理也可以减少因科类分数线的差距而导致的资源浪费和不公平现象。因此，山东高考分数线不分文理是为了更好地适应学生的选择和发展需求，提高高等教育的质量和效益。