要积极参加学校组织的家庭教育指导和实践活动，加强与学校的沟通合作，理性表达诉求。

在此过程中，最为重要的是要正确处理家校矛盾。应把握两个基本原则，即接纳家校间的不一致，以积极的态度去面对它；以孩子的发展为出发点和落脚点来解决矛盾。同时掌握三个关键技巧，即不要在孩子面前批评、抱怨和否定学校及老师。要积极沟通，发现不一致后及时与老师沟通，沟通过程中充分共情，站在教师的立场充分接纳和理解教师的意见和情绪。要理性沟通，切忌意气用事，以“校闹”等非理性的方式解决问题。

主要包括：学校社会协同育人的目标任务、各自工作职责、主要工作措施、推动保障机制等。