大学不是固定教室的原因有多个。

首先，大学教育注重学生的综合素质培养，需要提供多样化的学习环境和资源。不固定教室可以让学生在不同的场所学习，如实验室、图书馆、实地考察等，丰富学习体验。其次，大学教学注重互动和合作，不固定教室可以促进学生之间的交流和合作，培养团队合作能力。此外，不固定教室也能适应不同学科的需求，如艺术类课程需要专门的工作室，科学类课程需要实验室等。总之，不固定教室能够提供更灵活多样的学习环境，促进学生全面发展。