个人认为是从表象逐渐向本质规律发展的不断深入的过程，是我们自己的数学知识结构的不断完善。

简单地讲，就是小学告诉你怎么做一些简单具体的运算，初中是简单而稍微抽象的运算，高中是比初中稍复杂的抽象数学内容，总的来说还是学习一些比较表象的东西。大学和研究生数学就是高等数学了，是系统化的学习数学的各分支的理论结构，对数学思维进行系统化的训练，是要理解数学理论成立的基础。