新生儿是没有记忆力的，孩子一般在三四岁的时候，逐渐发展有记忆，三岁孩子可以在现几周前的事情，四岁的孩子可以在现几个月前的事情，一般情况下人们的回忆最早只能追溯到三四岁，五岁以后能够用重复联想的简单方法帮助记忆。

学龄前儿童主要是机械记忆，无意记忆的效果优于有意记忆，而且以无意的形象记忆为主。 记忆是将所学的信息储存和读出的神经活动过程，可分为感觉、短暂记忆和长久记忆三个不同的系统