小学人教版英语三年级的特点：

1. 祖国意识，对学生进行渗透式多元文化意识培养。

2.关注学生，增强教材设计的儿童亲和力。

3. 调整容量，平缓难度，微调弹性板块。

4. 调整语音体系，引导小学生发展自然拼读的能力。

5. 重视技能发展过程，优化读写设计。

比较简单，注重交际，属于英语学习入门阶段

结合认知特点，重视能力培养。起始于三年纪重点培养学生的学习兴趣和简单的听说认读词汇和会话的能力，教学的主要内容为Let's learn和Let's talk 。由简单的听、说逐渐发展到听、说、读、写，教材对学生四会能力的培养和发展逐级推进 。