“宽着期限,紧着课程”是一个教育理念，意思是学习是一个长期的过程，需要给自己足够的时间去学习，但同时也要安排好紧凑的课程进度，确保在规定的时间内完成学习任务。

这个理念最早出现在宋朝朱熹的《朱子全书》中1，现在仍然被广泛应用于教育领域。例如，某一门课程规定的学习时间是一个月，学生需要抓紧时间，在20天内完成全部课程。