主要指二大方面：

一是办学质量高、社会影响力大，为社会培养高素质人才率高。

其考核指标出于社会、用人单位及受教育者对学校评价。二是指量的增大，即学生人数多，校园占地面积及教育教学设施设备先进程度等，可用考核指标进行量化与评价。

教学用地面积，师资力量，硬件设备，图书量，就业渠道等方面。