1，教学中具有幽默感激发学生学习的积极性和听课的集中性，以保证课堂教学效果。

2，具有果断干脆、利落干练的总结功能，以培养学生简洁高效的学习风格。

3，具有震撼力和亲和力，能抓住学生的软肋和需求，及时输送传递所必备的要领和信息。

4导入具有承上启下连贯性的总结特点，直接快速将学生带入新的课题之中，从而提高教学效果。