我国现代教育的起点可以追溯到1840年代的洋务运动。

在那个时候，我国面临着西方列强的侵略和教育落后的局面，为了振兴国家，一些先进的思想家开始倡导学习和引进西方的科学技术和教育理念。这标志着我国现代教育的起点，因为当时开始兴办了一些学堂、学校和留学生派出等，为我国现代教育的发展打下了基础。随后，我国的教育改革不断深化，教育体制和教育理念也在不断革新和完善，至今仍在不断推进。所以，洋务运动可以说是我国现代教育的起点，它在历史上具有重要的意义，为我国教育事业的发展开辟了新的道路。

奏定学堂章程，是我国现代教育的起点

1919年“五四”运动爆发，被认为是中国现代教育的起点。壬戌学制是在“五四”新文化运动的影响下，随着外国教育理论纷纷传入中国以及中国民族资本主义工业的发展而产生的。