一、课堂教学结构要清晰一节优质课堂需要有完整的教学过程，同时教学过程要明了。

早教学过程中能够体现出本节课的教学目标。教学内容要清晰，说白了就是这节课你想让学生学得什么。优质课不是教师的独白，而是教师和学生通力合作的完美结合。既能体现教师的引领作用，又能体现学生的动手、动脑。