一、全面了解教材的结构，善于沟通知识间的内在联系。

只有这样，才能清楚地了解所教的一部分教材是在怎样的基础上出现，又怎样为后面的教学作准备，理清知识的来龙去脉，明确各部分教材的所处的地位和作用，以增强教学的意识性，避免盲目性。 二、正确把握教材的深广度，善于掌握各部分内容具体的教学要求。要使学生理解和掌握哪些基础知识，侧重培养哪些能力，应该达到什么程度，结合进行哪些思想品德教育，只有钻研例题和习题，才能对不同阶段的不同要求做到心中有数。 三、细心推敲教材的细节，善于领会教材编排或修改的意图 。钻研教材时，要认真揣摩和领会这种意图，使教材的指导作用得到更好的发挥。

一，钻研教学大纲，明确教材目标。整体把握全册教材思路，深究细研教材，整体把握每一节教材内容。

二，从学生的角度钻研教材。具体做到:1.像学生一样阅读教材。

2. 要像学生一样提问题，边读边想。

三，从教者的角度钻研教材，教师只有钻研好教材，才能初步备好课。