现场教学法在心理学上的优点观察法：在自然条件下，实验者通过自己的感官或录音录像等辅助手段，有目的、有计划地观察被试的表情、动作、言语、行为等，来研究人的心理活动规律的方法。

实验法：一种有严格控制的、特殊的观察形式，是有目的、有方向、严格地控制或创设一定条件，来引起谋某种心理和行为的出现或变化，从而进行规律性探讨的研究方法1、心理过程又叫动态心理活动，是心理发生、发展的过程。

2、根据心理过程的形成和作用，可将其分为认知、情感和意志-——三个方面，简称知、情、意。

3、心理学真正成为一门独立的科学，是从1879 年德国哲学家、心理学家——在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室开始的。

4、认识过程是人的基本的心理过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。

5、个性心理特征是指个体身上表现出来的经常的、稳定的心理特征，主要包括能力。

现场教学能更好地实现即时的师生互动，及时了解学生学习和掌握情况，从而更好地进行教学安排或适时地调整。其特点是即时，及时，互动