原理特点包括：

1.儿童声音发展具有阶段性，不同年龄段儿童的声音发展存在差异；

2.儿童声音学习具有个体差异，不同儿童的学习兴趣和能力存在差异；

3.儿童声音学习需要有趣、生动、富有挑战性的教学方式，能够激发儿童的兴趣和主动性；

4.儿童声音学习需要专业、有经验的教师指导，能够提供针对性的指导和帮助。

儿童的音色明 亮、悦耳,对其进行正确的引导,有助于发挥其声音的优点。