第一，课程人性化。这是一个越来越人性化、个性化的时代。

第二，课程“共同体化”。今天是高度合作的时期，协作交往成为最基本的核心素养。

第三，课程创造化。今天我们必须要摆脱标准答案、应试教育，让孩子们把自由创造变成一种生活方式、学习方式。

第四，课程信息化。必须把信息精神、信息文明渗透于课程始终，要跨越时空、跨越距离和人交流。

第五，为了每一个学生的发展。