主要内容简单概括如下：

据传说，孔子年轻时曾学习过音乐，他对音乐的追求不仅仅是为了娱乐，而是希望通过音乐来培养自己和他人的品德和修养。孔子认为，音乐可以帮助人们调节情绪、陶冶情操，也可以成为教育和治理社会的工具。

孔子学琴的经历中，有一次他弹奏琴时，发现琴弦不鸣，便用刀将琴弦割掉了一根，琴弦的音调变得更加和谐。这启示了孔子一个道理，即有时候减少一些杂音，可以让音乐更加纯净、高雅。孔子通过这种方法来表达了他的音乐观念和教育思想，认为教育也应该如此，即从繁杂的课程中精简出重要的知识，让学生更好地掌握核心内容。

总之，孔子学琴的故事虽然只是一个传说，但却反映了孔子对音乐和教育的看法和追求，强调了音乐和教育的价值和意义，对中国古代音乐和教育的发展产生了一定的影响。