1、向他们提问：钱是干什么的，有什么用处？

2、实物展示

元：1元、2元、5元、10元、100元

角：1角、2角、5角

分：1分、2分、5分

3、告知他们：元、角、分是钱的单位及它们的大小关系。

元>角>分

且1元=10角=100分

1角=10分

4、用实例让他们认识到元角分的大小

比如，一支铅笔9分钱；一个作业本5角钱；一支钢笔7元钱等等，让他们感受到不同的商品价格不同，有贵有贱。