孩子小学一年级开始，写字量开始增加，他们的握笔，坐姿，书写规范都在定型的关键阶段，也是书写一块大脑发育的黄金时期。

同时，孩子在练习书法的过程中，不但是对孩子性情的一种陶冶，更可以练习孩子的动作协调性，比如，可以训练孩子的手指，手腕，和手臂的动作，这些动作都是靠大脑指挥，通过该项活动的训练，有益于开发孩子智力，培养孩子情商，促进孩子大脑的发育。

上一年级的孩子就应该会写字了 ，最起码要学会简单的字 ，先端正孩子的坐姿和字体

一年级的孩子刚上学，应该是先学会写笔画，笔画练的差不多了，循环渐近，开始描红，最后才是练字。