在教学活动中渗透语言文字研究，可通过以下途径：

文本语料分析：选取有代表性的文本，引导学生分析语言文字的特征、规律、表达效果等。

语言现象归纳：通过阅读、口语交际等方式，归纳、梳理常见的语言现象，如词语搭配、语法结构、修辞手法等。

文化背景探究：了解语言文字背后的文化背景，有助于学生理解语言文字的深层含义和内涵。

语言游戏设计：通过词语接龙、谜语猜答等语言游戏，激发学生对语言文字的兴趣，在游戏中潜移默化地提高语言素养。