大班分成和加减法的教学可以结合实际生活中的场景和物品进行引导，比如通过玩具和小球进行分组和计算等活动，让学生亲身体验分组和加减法的操作。

同时，老师可以采用多种教学方法，如讲解、演示、练习等，帮助学生理解和掌握这些概念和技能。

还可以采用抽象的符号，如加减号和等于号，让学生进行简单的口算和写作练习，加强记忆和运算能力。最后，在教学过程中重要的是要关注学生的兴趣和参与度，引导他们积极参与、发现规律，培养其数学思维和创造力。

对于大班学生来说，分成和加减法的教学应该注重实践与巩固。可以通过实物、图形、游戏等多种形式的教学来增强学生的兴趣与参与度，例如使用小球、积木等实物让学生进行分组，或是使用可爱的卡通图案来复习加减法的运算法则。

同时，加强口算能力也是十分必要的，可以在数学活动和日常生活中应用加减法运算进行拓展练习，培养学生的运算思维和解决问题的能力。

在教学过程中，要注重学生的积极性和自主性的培养，让学生在实践中逐步理解掌握相关知识。