在家中相对固定的地点为孩子提供阅读材料和书写、图画工具，比如图书、杂志、黑板、地图、纸笔等。

每天固定一个合适的时间段，由相对固定人员带孩子识字，促进孩子养成习惯。

每次时间不用太长，可以由1分钟开始逐渐递增。

平时鼓励孩子就阅读或文字内容提问，进行讨论，家长要积极响应孩子的互动。