1.适当拓展 孩子要在掌握基础为前提,进行相应的拓展。例如反比例函数与几何综合的中考题型可以尽早去接触,二次函数压轴题型也要经常去训练,这样才不至于时间太紧张而错失学习的机会。

2.

要把握思维的规律,培养自己的思维习惯 九年级学生提高数学成绩,要把握思维的规律,培养自己的思维习惯,按照规律办事,提高自己的思维能力。要重视对课本基本概念、定义、定理和公式的把握,做出符合逻辑的判断。在学习过程中,要严格要求自己,对待学习不能粗心大意,做题不能马虎,要实事求是,思维严谨。