分式定义域其实在初中阶段叫自变量的取值范围，它的自变量的取值范围就是令分母不为零的自变量的值，就是分数的定义域，主要根的就是和分数相关，分数要想有意义话，分母不能为零，同样分式要向有意的话分母也不能为零，只不过是分数的分母是常数分式的，分母是自变量带是的，定义域期是也交初中阶段交自变量的取值范围，它的自变量的取值范围就是零分母不为零的自变量的值，就是分数的定义域，主要根的就是和分数相关，分数要想有意的话，分母不能为零，同样分式要向有意义分母也不能为零，只不过是分数的分母是常数分式的分母是自变量未知数

分数的定义域这种说法不对，定义域是针对函数而言，分式最多说是它什么时候有意义。分式要有意义，分母不能等于零。