教学使学生不仅学到知识，还要学会思考，学思结合，知行统一。

教学中要引导学生确立自主学习观念，在学的环节通过自主活动，积极地将知识转化为精神财富和实践能力。思的环节是教师培养学生实现自我的需要，帮助学生在学习中主动探究。

行的环节是教师做好服务，通过多样的方式让学生得以展示和提升。